山东政法学院发展规划处处长 张建波
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，也是山东政法学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，一体化推进事业发展的“深化改革年”。山东政法学院发展规划处围绕着“学思想、强党性、重实践，建新功”的总要求，按照学校第三次党代会“12357”发展思路，聚焦破解难题，以服务地方促发展，创新重实效，以产教融合谱新篇。
一、 践行绿色发展理念，完善社会服务新机制
(资料图)
立足“学校所能，地方所需”，充分发挥法学教育的优势，统筹教育、科技、人才一体化发展，发展规划处6月份牵头制定了《山东政法学院关于教育服务和融入山东省绿色低碳高质量发展先行区建设的实施方案》并召开各单位部门调度会实施任务分解，及时建立健全工作机制，成立服务和融入山东省绿色低碳高质量发展工作领导小组，不断提升服务区域经济和社会发展的能力，力求职普融通有突破，科教融汇有发展，产教融合有创新。
为推动法学教育高质量发展，更好服务法治山东建设，发展规划处8月份参与了学校与省司法厅联合举办的推进法学教育高质量发展工作座谈会，与教育培训中心共同负责与省司法厅的专门人才培训工作对接，适时建立培训联盟，实现法治资源共享，构建大培训格局，共同做好行政立法、行政执法领域专门人才培训和全省律师人才、公证人才、仲裁人才、调解人才和司法鉴定人才等法律服务领域专门人才培训工作。
山东政法学院与山东省司法厅联合举办推进法学教育高质量发展工作座谈会
二、 聚焦市校融合项目，拓展融合发展新路径
聚焦市校融合发展战略项目，发展规划处4月份召开市校融合发展战略工程项目结项绩效评价工作调度会，统筹财务处、审计处全面调度学校在2021年市校融合发展战略工程项目立项的济南电商直播人才培养、国际经贸规则专业、律师学院、纪检监察学院等4个项目的结项工作，同时统筹做好2022年8个市校融合发展战略工程项目的立项申请工作。
积极融入教育评价改革实践，学校申报的《创新驱动，聚力师资队伍建设内涵式高质量发展》《高校学生劳动教育多元评价体系构建与优化》2个项目，成功入选山东省教育评价改革“完善提升类”项目库， 8月份召开省教育评价改革项目、市校融合发展战略项目调度推进会，积极推进省教育评价改革项目，以切实改变项目进度不平衡、重研究轻实践、突破创新不足的问题，为全面推进教育评价改革探索路径发挥良好示范引领作用。
山东政法学院省教育评价改革项目、市校融合发展战略项目调度推进会
三、 搭建校地合作平台，打造校地联合新地标
充分发挥法学学科专业优势，拓展深化校地双方全方位多层次合作。发展规划处积极拓展学校外部资源，统筹学校教务处、研究生处、公共管理学院和继续教育学院6月份与平原县委政法委签署战略合作协议，力求搭建好三个平台，围绕教学相长，搭建实践教学平台，围绕问题导向，搭建学术研究平台，围绕人才培养，搭建就业创业平台。
为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，研究生处党总支、发展规划处党支部与德州市委政法委、平原县委政法委7月开展“永远跟党走，建功新时代”联学共建主题党日活动，重温入党誓词并参观学习了“百年辉煌”、“平原党史”“榜样力量”“时代精神”“方向引领”五个篇章，回顾了中国共产党领导全国人民进行革命、建设、改革的百年奋斗历程。此次联学共建主题党日活动进一步加强校地合作交流，打造了校地联合的新地标。
山东政法学院与德州市委政法委、平原县委政法委开展“永远跟党走，建功新时代”联学共建主题党日活动。
四、 发挥校际合作成效，谱写产教融合新篇章
发展规划处7月参加首届山东产教融合峰会，围绕“产教深度合作与市域产教联合体建设”“产教融合模式创新实践”“产教融合的动力与保障”“数字化赋能产教融合发展”等主题与专家交流探讨，更多了解在实现教育链、创新链、人才链、产业链有机衔接方面的短板与不足，需要优势互补。
8月组织召开学校5大法学院融入和服务济南市5大市域产教联合体会议，统筹法学院、刑事司法学院、民商法学院、经济贸易法学院、警官学院分别对接山东工程职业技术大学融入济南市数字电商与现代服务业产教联合体，对接济南工程职业技术学院融入济南市明水经济技术开发区产教联合体，对接济南职业学院融入济南市智能制造与高端装备产教联合体，对接莱芜职业技术学院融入莱芜国家级高新区产教联合体，对接山东商业职业技术学院融入济南市科创金融产教联合体，搭建好学校与政府、企业、行业合作的平台，山东政法学院当选“济南市智能制造与高端装备产教联合体”常务理事单位并与签署知识产权和成果服务战略合作协议、海外知识产权保护协议，进一步拓展产教融合空间，助力地方经济发展。
山东政法学院当选“济南市智能制造与高端装备产教联合体”常务理事单位
山东政法学院坚持开放办学思路，以服务和融入绿色低碳高质量发展先行区建设为中心，以加快建设高质量教育体系为目标，以改革创新为动力，有序推进教育链、人才链、创新链、产业链“四链”深度融合，充分发挥教育的基础性、战略性、先导性作用，助力“三个十大行动”、“四个发展导向”“五个内涵特征”“六个发展目标”，以高质量发展谱写我省绿色低碳高质量发展先行区建设的新篇章。
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